As propostas da Chapa 1 Ágora e seus métodos de atuação
Em defesa de TODOS os alunos das Ciências Sociais!
Uma vez que passamos todos por uma peneira chamada Vestibular, e que a partir do momento da matrícula somos oficialmente alunos da UERJ, IGUALMENTE!
É pensando nisso que a Chapa 1 Ágora defende que os alunos devem ser tratados TODOS da mesma forma, com respeito, consideração, apoio, etc., sejamos cotistas ou não, afro-descendentes, brancos, indígenas, estrangeiros, ricos, pobres, classe média, de direita, de esquerda, de centro, apartidários, homossexuais, heterossexuais, não importa. TODOS devem ser tratados com a mesma consideração e o mesmo respeito.
Somos TODOS alunos! Queremos e vamos combater firmemente qualquer tipo de preconceito, discriminação, racismo, homofobia, distinção social, etc! Não podemos mais tolerar esse separação entre os que pensam de forma diferente de nós! A Universidade não tem dois tipos alunos, polarizados, mas sim uma infinidade de conformações e é injusto polarizarmos as discussões entre certo e errado, sim e não, lado de cá ou lado de lá! Precisamos acabar com esse tipo de coisa no nosso curso! Somos futuros cientistas sociais e esse tipo de situação não combina com o que estudamos ao logo do curso! Já somos uma parcela mínima e privilegiada da Sociedade por estarmos em uma Universidade Pública! É impensável admitir que nos degladiemos e nos segreguemos! Temos que estar UNIDOS, TODOS!
O apoio aos cotistas é essencial para que suas conquistas sejam mantidas, mas também devemos pensar naqueles não tem condições financeiras de se manter na UERJ e que não entraram por cotas e que nem por isso deixam de precisar de ajuda! Nesse sentido a luta para que o bandejão se concretize logo, os alojamentos, as creches são necessárias e essa é uma luta da UERJ como um todo. Muitos não sabem, mas quando um proprietário de imóvel no Estado do Rio de Janeiro falece sem herdeiros, esse patrimônio vem para a UERJ! Temos centenas de imóveis próximos a Universidade que poderiam ser utilizados para alojamentos (com um aluguel de valor simbólico), creches, etc. E temos alunos de Nutrição, Pedagogia, Medicina, Educação, Enfermagem, Engenharia... enfim, uma série de alunos que estão dentro da UERJ e que poderiam ser aproveitados nesses projetos).
E o CACIS pode ajudar e muito! Só depende de nós mesmos!
Assembléias, prestação de contas e a tão necessária reforma do Estatuto do CACIS
Pelo atual Estatuto do CACIS, toda gestão é obrigada a fazer pelo menos uma assembléia mensal. Acontece que na forma como esse estatuto é regido atualmente, essas assembléias ocorrem no horário de aula, ou no final do turno, ou ainda em horários impossíveis de permitir a participação de todos (como às 17:00h, por exemplo). Dessa forma, as assembléias acabam por não representar a todos de maneira justa e democrática, afastando o aluno das decisões mais importantes do CACIS.
Nosso Estatuto está defasado, não nos contempla mais em uma série de assuntos importantes e é necessário que os alunos tenham outras formas de participação efetiva e mais eficientes como plebiscitos, informativos sobre o que será debatido nas assembléias com antecedência, consultas e votações por turma em sala de aula, etc.
Para isso, uma reforma estatutária é urgente e precisará necessariamente do apoio e da participação de todos os alunos das Ciências Sociais, para que possamos ter uma participação mais ampla na construção desse novo Estatuto!
Já a prestação de contas da gestão será feita mensalmente, durante as assembléias mensais e amplamente divulgadas em todos os meios de comunicação do CACIS (murais, jornal, site e rede de comunicação interna) assim como tudo que for deliberado em assembléia.
Lembramos que se algum grupo de alunos sentir necessidade de levar algum assunto para o debate que não tenha sido contemplado nas assembléias, ele poderá propor uma assembléia extraordinária e contará, com toda certeza, com o apoio da Ágora para isso!
Avaliações Docentes periódicas, com a participação real e efetiva dos alunos!
Nossa proposta é fazer 2 avaliações do nosso corpo docente, com a participação efetiva dos alunos. Afinal, quem melhor que o aluno para avaliar o quanto os professores nos dão de retorno? Somos nós, que estamos em sala diariamente, que somos beneficiados ou não por esses professores. Através dessas avaliações é que podemos cobrar providências do departamento e SR1, para que o mau professor seja advertido e o bom professor seja mais valorizado. É sabido que a ASDUERJ é terminantemente contra qualquer tipo de avaliação e controle de ponto e horários, e é por isso que devemos manter nossa independência para agir!
Semana de Iniciação Científica e Eventos Acadêmico-Culturais
É através da Semana de Iniciação Científica que os professores do curso poderão expor aos alunos, através de uma série de palestras, seus projetos, linhas de pesquisa, áreas de atuação. Esse é um projeto dos mais importantes. Essas palestras deverão acontecer no começo de cada período, para que todos tenham acesso ao que acontece por dentro dos laboratórios do NAI, LAV, LPP, entre outros tantos, quem são os professores envolvidos nesses projetos, como ingressar, etc. É através da demonstração de interesse dos alunos que podemos reivindicar mais bolsas para esses projetos e laboratórios junto a SR1 (Sub-Reitoria de Graduação) e SR2 (Sub-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa).
Os eventos acadêmico-culturais se darão através de debates e palestras sobre temas de interesse acadêmico e da sociedade como um todo (como Cotas, ENADE, PROUNI, drogas, etc.). Esses debates acontecerão com a garantia de participação de todos os lados das questões (a favor e contra o tema discutido). Também entrará no programa a exibição de filmes, eventos como o Sarau Cultural e o Varal Cultural que agreguem além dos alunos das Ciências Sociais, alunos dos outros cursos do IFHC e outros Institutos, visando a interação do nosso curso com os demais alunos da UERJ, CAP, DCE, outras Universidades e escolas, etc. Nesse sentido, um bom diálogo com a SR3 (Sub-Reitoria de Extensão e Cultura) é essencial!
Todos esses eventos, como a SIC e os eventos acadêmico-culturais deverão contar carga horária para as AACC.
Queremos promover também pelo menos mais uma festa por período, além da festa dos calouros.
A Ouvidoria e a rede de comunicação interna.
Muitos pensam que a ouvidoria e que uma rede de comunicação é mais uma burocracia desnecessária para os alunos das Ciências Sociais. Longe disso, é mais um espaço de comunicação entre alunos e as coordenadorias do CACIS.
Quantas vezes temos dúvidas sobre procedimentos, ou a que setor procurar, ou a quem reclamar sobre um fato ocorrido? Muitas vezes precisamos de esclarecimentos sobre abono de faltas, trancamento de período fora do prazo, entrega ou pedido de documentos e por algum motivo pessoal (doença ou uma viagem necessária) ou por causa do trabalho, ou mesmo um imprevisto, nos impede de vir a UERJ pessoalmente, ou mesmo durante uma greve ou paralisação. A Ouvidoria foi proposta nesse sentido. De tirar uma dúvida, fazer uma sugestão, uma queixa, elogios, enfim, para que o aluno tenha mais uma forma de se comunicar em caso de necessidade.
A rede de comunicação interna será feita através de uma lista de emails, um cadastro que abarque todos os alunos e para que todos tenham mais um espaço de comunicação e de informação sobre eventos, fóruns, seminários, assembléias ordinárias e extraordinárias, estágios, etc. O jornal e o site são importantíssimos, mas papel se perde e nem todos têm tempo ou acesso a internet. Muitos só acessam a internet para ler seus emails mesmo. Por isso a importância de abrir mais um canal de comunicação com os alunos que permita uma participação mais ampla!
Precisamos de uma sala própria para o CACIS!!!
O CACIS é um dos mais antigos CAs da UERJ. Criado em 1953, sua sala foi fechada pela ditadura por ser fonte de pensamento crítico e de formação de opinião. Quando o CACIS foi reaberto, perdeu sua sala própria. Hoje o CACIS é um espaço cedido dentro do CAHIS, espaço esse que não atende as necessidades dos alunos nem do CACIS, nem do CAHIS.
O 9º andar dispõe da sala 9001F, que fica sem uso na maior parte do tempo, sendo utilizada esporadicamente para aulas de Inglês, recepção de alguns seminários e frequentemente como “maconhódromo”, como ficou conhecida por alunos da UERJ em geral. Aliás, por causa disso, infelizmente nosso andar é conhecido pelos outros como o andar dos “doidões”, sendo inclusive alvo de patrulhamento constante da segurança.
O CACIS precisa de uma sala que atenda as necessidades dos alunos, com espaço para comer, estudar, descansar, conviver, guardar adequadamente seus documentos, etc. A Ágora tem um projeto para aquela sala! E para levar adiante esse projeto, contamos com o interesse e a participação dos alunos das Ciências Sociais.
A “farmacinha” do CACIS!
Você já teve uma dor de cabeça durante a aula e teve que ir embora por não ter um simples analgésico a mão? Ou se cortou e não tinha um merthiolate e band-aid para fazer um curativo? E as meninas, que as vezes têm que ir embora correndo por não ter um absorvente de emergência na bolsa?
Foi pensando nesses pequenos imprevistos que a Chapa 1 Ágora quer implementar uma farmacinha do CACIS, daquelas que temos em casa para pequenas emergências, com analgésico, algodão, “band-aid”, “merthiolate”, absorvente feminino, álcool, pinça (para tirar uma farpa, por exemplo) e também agulha e linha para aquele eventual acidente com a roupa.
Além dessas propostas está em nosso programa:
Em defesa de TODOS os alunos das Ciências Sociais!
Uma vez que passamos todos por uma peneira chamada Vestibular, e que a partir do momento da matrícula somos oficialmente alunos da UERJ, IGUALMENTE!
É pensando nisso que a Chapa 1 Ágora defende que os alunos devem ser tratados TODOS da mesma forma, com respeito, consideração, apoio, etc., sejamos cotistas ou não, afro-descendentes, brancos, indígenas, estrangeiros, ricos, pobres, classe média, de direita, de esquerda, de centro, apartidários, homossexuais, heterossexuais, não importa. TODOS devem ser tratados com a mesma consideração e o mesmo respeito.
Somos TODOS alunos! Queremos e vamos combater firmemente qualquer tipo de preconceito, discriminação, racismo, homofobia, distinção social, etc! Não podemos mais tolerar esse separação entre os que pensam de forma diferente de nós! A Universidade não tem dois tipos alunos, polarizados, mas sim uma infinidade de conformações e é injusto polarizarmos as discussões entre certo e errado, sim e não, lado de cá ou lado de lá! Precisamos acabar com esse tipo de coisa no nosso curso! Somos futuros cientistas sociais e esse tipo de situação não combina com o que estudamos ao logo do curso! Já somos uma parcela mínima e privilegiada da Sociedade por estarmos em uma Universidade Pública! É impensável admitir que nos degladiemos e nos segreguemos! Temos que estar UNIDOS, TODOS!
O apoio aos cotistas é essencial para que suas conquistas sejam mantidas, mas também devemos pensar naqueles não tem condições financeiras de se manter na UERJ e que não entraram por cotas e que nem por isso deixam de precisar de ajuda! Nesse sentido a luta para que o bandejão se concretize logo, os alojamentos, as creches são necessárias e essa é uma luta da UERJ como um todo. Muitos não sabem, mas quando um proprietário de imóvel no Estado do Rio de Janeiro falece sem herdeiros, esse patrimônio vem para a UERJ! Temos centenas de imóveis próximos a Universidade que poderiam ser utilizados para alojamentos (com um aluguel de valor simbólico), creches, etc. E temos alunos de Nutrição, Pedagogia, Medicina, Educação, Enfermagem, Engenharia... enfim, uma série de alunos que estão dentro da UERJ e que poderiam ser aproveitados nesses projetos).
E o CACIS pode ajudar e muito! Só depende de nós mesmos!
Assembléias, prestação de contas e a tão necessária reforma do Estatuto do CACIS
Pelo atual Estatuto do CACIS, toda gestão é obrigada a fazer pelo menos uma assembléia mensal. Acontece que na forma como esse estatuto é regido atualmente, essas assembléias ocorrem no horário de aula, ou no final do turno, ou ainda em horários impossíveis de permitir a participação de todos (como às 17:00h, por exemplo). Dessa forma, as assembléias acabam por não representar a todos de maneira justa e democrática, afastando o aluno das decisões mais importantes do CACIS.
Nosso Estatuto está defasado, não nos contempla mais em uma série de assuntos importantes e é necessário que os alunos tenham outras formas de participação efetiva e mais eficientes como plebiscitos, informativos sobre o que será debatido nas assembléias com antecedência, consultas e votações por turma em sala de aula, etc.
Para isso, uma reforma estatutária é urgente e precisará necessariamente do apoio e da participação de todos os alunos das Ciências Sociais, para que possamos ter uma participação mais ampla na construção desse novo Estatuto!
Já a prestação de contas da gestão será feita mensalmente, durante as assembléias mensais e amplamente divulgadas em todos os meios de comunicação do CACIS (murais, jornal, site e rede de comunicação interna) assim como tudo que for deliberado em assembléia.
Lembramos que se algum grupo de alunos sentir necessidade de levar algum assunto para o debate que não tenha sido contemplado nas assembléias, ele poderá propor uma assembléia extraordinária e contará, com toda certeza, com o apoio da Ágora para isso!
Avaliações Docentes periódicas, com a participação real e efetiva dos alunos!
Nossa proposta é fazer 2 avaliações do nosso corpo docente, com a participação efetiva dos alunos. Afinal, quem melhor que o aluno para avaliar o quanto os professores nos dão de retorno? Somos nós, que estamos em sala diariamente, que somos beneficiados ou não por esses professores. Através dessas avaliações é que podemos cobrar providências do departamento e SR1, para que o mau professor seja advertido e o bom professor seja mais valorizado. É sabido que a ASDUERJ é terminantemente contra qualquer tipo de avaliação e controle de ponto e horários, e é por isso que devemos manter nossa independência para agir!
Semana de Iniciação Científica e Eventos Acadêmico-Culturais
É através da Semana de Iniciação Científica que os professores do curso poderão expor aos alunos, através de uma série de palestras, seus projetos, linhas de pesquisa, áreas de atuação. Esse é um projeto dos mais importantes. Essas palestras deverão acontecer no começo de cada período, para que todos tenham acesso ao que acontece por dentro dos laboratórios do NAI, LAV, LPP, entre outros tantos, quem são os professores envolvidos nesses projetos, como ingressar, etc. É através da demonstração de interesse dos alunos que podemos reivindicar mais bolsas para esses projetos e laboratórios junto a SR1 (Sub-Reitoria de Graduação) e SR2 (Sub-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa).
Os eventos acadêmico-culturais se darão através de debates e palestras sobre temas de interesse acadêmico e da sociedade como um todo (como Cotas, ENADE, PROUNI, drogas, etc.). Esses debates acontecerão com a garantia de participação de todos os lados das questões (a favor e contra o tema discutido). Também entrará no programa a exibição de filmes, eventos como o Sarau Cultural e o Varal Cultural que agreguem além dos alunos das Ciências Sociais, alunos dos outros cursos do IFHC e outros Institutos, visando a interação do nosso curso com os demais alunos da UERJ, CAP, DCE, outras Universidades e escolas, etc. Nesse sentido, um bom diálogo com a SR3 (Sub-Reitoria de Extensão e Cultura) é essencial!
Todos esses eventos, como a SIC e os eventos acadêmico-culturais deverão contar carga horária para as AACC.
Queremos promover também pelo menos mais uma festa por período, além da festa dos calouros.
A Ouvidoria e a rede de comunicação interna.
Muitos pensam que a ouvidoria e que uma rede de comunicação é mais uma burocracia desnecessária para os alunos das Ciências Sociais. Longe disso, é mais um espaço de comunicação entre alunos e as coordenadorias do CACIS.
Quantas vezes temos dúvidas sobre procedimentos, ou a que setor procurar, ou a quem reclamar sobre um fato ocorrido? Muitas vezes precisamos de esclarecimentos sobre abono de faltas, trancamento de período fora do prazo, entrega ou pedido de documentos e por algum motivo pessoal (doença ou uma viagem necessária) ou por causa do trabalho, ou mesmo um imprevisto, nos impede de vir a UERJ pessoalmente, ou mesmo durante uma greve ou paralisação. A Ouvidoria foi proposta nesse sentido. De tirar uma dúvida, fazer uma sugestão, uma queixa, elogios, enfim, para que o aluno tenha mais uma forma de se comunicar em caso de necessidade.
A rede de comunicação interna será feita através de uma lista de emails, um cadastro que abarque todos os alunos e para que todos tenham mais um espaço de comunicação e de informação sobre eventos, fóruns, seminários, assembléias ordinárias e extraordinárias, estágios, etc. O jornal e o site são importantíssimos, mas papel se perde e nem todos têm tempo ou acesso a internet. Muitos só acessam a internet para ler seus emails mesmo. Por isso a importância de abrir mais um canal de comunicação com os alunos que permita uma participação mais ampla!
Precisamos de uma sala própria para o CACIS!!!
O CACIS é um dos mais antigos CAs da UERJ. Criado em 1953, sua sala foi fechada pela ditadura por ser fonte de pensamento crítico e de formação de opinião. Quando o CACIS foi reaberto, perdeu sua sala própria. Hoje o CACIS é um espaço cedido dentro do CAHIS, espaço esse que não atende as necessidades dos alunos nem do CACIS, nem do CAHIS.
O 9º andar dispõe da sala 9001F, que fica sem uso na maior parte do tempo, sendo utilizada esporadicamente para aulas de Inglês, recepção de alguns seminários e frequentemente como “maconhódromo”, como ficou conhecida por alunos da UERJ em geral. Aliás, por causa disso, infelizmente nosso andar é conhecido pelos outros como o andar dos “doidões”, sendo inclusive alvo de patrulhamento constante da segurança.
O CACIS precisa de uma sala que atenda as necessidades dos alunos, com espaço para comer, estudar, descansar, conviver, guardar adequadamente seus documentos, etc. A Ágora tem um projeto para aquela sala! E para levar adiante esse projeto, contamos com o interesse e a participação dos alunos das Ciências Sociais.
A “farmacinha” do CACIS!
Você já teve uma dor de cabeça durante a aula e teve que ir embora por não ter um simples analgésico a mão? Ou se cortou e não tinha um merthiolate e band-aid para fazer um curativo? E as meninas, que as vezes têm que ir embora correndo por não ter um absorvente de emergência na bolsa?
Foi pensando nesses pequenos imprevistos que a Chapa 1 Ágora quer implementar uma farmacinha do CACIS, daquelas que temos em casa para pequenas emergências, com analgésico, algodão, “band-aid”, “merthiolate”, absorvente feminino, álcool, pinça (para tirar uma farpa, por exemplo) e também agulha e linha para aquele eventual acidente com a roupa.
Além dessas propostas está em nosso programa:
- A divulgação da ementas das disciplinas obrigatórias e eletivas
- A participação nas escolhas das matérias eletivas e sua disponibilização nos horários
- da manhã e da noite
- Luta pela reforma curricular com a participação dos alunos e por uma distribuição de carga horária mais justa nas AACC
- Participação no Conselho da Biblioteca do CCS/A e da Rede Sirius
Tudo isso é só uma pequena parcela de coisas que a Chapa 1 Ágora tem a propor e vamos realizar na gestão do CACIS! Venha construir uma CACIS independente e que abarque a TODOS de forma igual e democrática!
VOTE! SUA PARTICIPAÇÃO É ESSENCIAL!
ELEIÇÕES PARA O CACIS DIAS 16, 17 E 18 DE JUNHO
